加快职业教育数字化转型
来源:经济日报
教育部近日公布新一批职业教育国家在线精品课程名单,914门课程入围。这些课程是推进职业教育数字化转型的重要成果,将有力促进职业教育优质资源建设、开放和共享,增强职业教育服务产业发展、服务社会发展的能力。
914门入选课程中,有超过60%的内容与先进制造业、战略性新兴产业、现代农业、生产性服务业、养老托育等民生紧缺领域相关,着重培养经济社会高质量发展所需的高素质技能人才。如“焊接机器人操作基础”围绕装备制造企业的焊接技能人才需求,着重培养学生掌握机器人轨迹示教、编程、焊接等能力;“面包生产技术”课程则面向消费者对营养、健康、美味、多元的食物有更多期待的需求,重构升级了课程内容,让学生掌握先进的面包制作工艺。
新入选的课程紧密对接生产实际,及时融入新技术新方法,许多课程都是由学校和行业龙头企业合作开发的,新方法、新技术、新工艺、新规范以及最新研究成果都纳入课程中,实现了内容动态更新。例如,围绕航空装备制造产业数字化、智能化转型升级的“飞机钣金成形技术”课程,将机翼整体壁板喷丸成形、大型蒙皮拉伸成形等8项国产大飞机新技术、新工艺引入课程;“人工智能与大数据导论”课程则让学生学习后能具备智能产品开发和解决产品故障的基本能力。
本次入选的课程不仅注重培养技能,更充分发挥育人功能,旨在培育执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。课程还将接入国家职业教育智慧教育平台,推进职业教育数字化转型。平台将持续在“智”上发力,通过课程AI伴学、技能图谱、多样化AI教学工具等,让技能人才可随时随地获取新知识、新技能,提升专业水平,这顺应了职业教育发展新形势、新要求,将为更好培养经济社会高质量发展所需的高素质技能人才增添助力。
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